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師資培訓(xùn)項(xiàng)目（擬設(shè)立15個(gè)項(xiàng)目）
        通過(guò)校企共同籌備高校基礎(chǔ)類課程以及雙創(chuàng)類課程的師資培訓(xùn)項(xiàng)目，共建新的面向教師的培訓(xùn)課程，進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，為高校之間交流搭建橋梁，為教育注入活力，提升教師的實(shí)踐能力和教學(xué)水平，打造更高層次專業(yè)型、應(yīng)用型、創(chuàng)新性、復(fù)合型師資人才。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)（擬設(shè)立50個(gè)項(xiàng)目）
        （1）與合作高校共建激光技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、搭建實(shí)踐條件，共同開發(fā)有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，建設(shè)激光加工的教育、培訓(xùn)、研發(fā)一體的共享型協(xié)同育人實(shí)踐平臺(tái)。
        （2）開放激光加工實(shí)驗(yàn)室，建設(shè)區(qū)域公共實(shí)踐基地、人才培養(yǎng)基地，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、項(xiàng)目共建、成果共享、利益共贏的人才培養(yǎng)共同體。
        （3）提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位；高校和企業(yè)共同制定有關(guān)管理制度，共同加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程管理，不斷提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果和質(zhì)量。

申報(bào)條件

        (1)優(yōu)先考慮建筑、城市規(guī)劃、景觀、視覺(jué)傳達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝潢、廣告、家具、工藝美術(shù)、包裝、服裝、皮具、陶瓷、園林、航空、航海、機(jī)械、材料、醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)，以及工程訓(xùn)練中心，開放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)客工作平臺(tái)等相關(guān)專業(yè)的高校專業(yè)負(fù)責(zé)人。
        (2)校方支持產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，為項(xiàng)目申報(bào)和實(shí)施提供必要的支持，具有建設(shè)申報(bào)項(xiàng)目所需的實(shí)踐環(huán)境。
        (3)原則上所有項(xiàng)目建設(shè)周期為2年，須在有效期內(nèi)完成項(xiàng)目的結(jié)題與驗(yàn)收。
        (4)項(xiàng)目申報(bào)人為全日制本科院校在職教師。
注：每所高校僅限提交一份高校管理員申請(qǐng)。